Słówka po angielsku, czyli jak ćwiczyć słownictwo, żeby je zapamiętać

W dzisiejszych czasach nauka języka odbywa się w znacznej mierze w świecie online. To właśnie gry, aplikacje i szeroko pojęty internet dostarczają nam możliwości, które przyspieszają proces poznawania nowych słówek. Mowa tutaj o interaktywnych lekcjach (takich, jakie prowadzimy w Novakid), jak i wszelakich darmowych materiałach dostępnych online.

Interaktywne ćwiczenia angażują jednocześnie wzrok i słuch (np. dopasowywanie nagrań do grafik, wpisywanie ze słuchu, reakcja na impulsy wizualne). Aktywność fizyczna (klikanie, przeciąganie elementów, pisanie na klawiaturze) wspomaga pamięć mięśniową i ułatwia przenoszenie słownictwa do pamięci długotrwałej.

Warto też wspomnieć o systemach nagród. Kursy interaktywne czy aplikacje oferują punkty, poziomy i odznaki za postępy w nauce. Na bieżąco możemy tam śledzić swoje statystyki i sprawdzać, ile materiału już opanowaliśmy, a to ma gigantyczny wpływ na tzw. gratyfikację.

Zadań rozwijających zasób wyrazów jest wiele, a każde z nich rozwija nieco inną umiejętność, dlatego dobrze jest wykorzystywać każde z nich.

Dopasowywanie słów do obrazków. Ćwiczenie proste, a przy tym niezwykle skuteczne, zwłaszcza u najmłodszych, ponieważ łączy wyraz bezpośrednio ze znaczeniem, na przykład:

• apple do ilustracji jabłka,
• rain do obrazka przedstawiającego deszcz,
• doctor do postaci lekarza.

Uzupełnianie luk (fill-in-the-blanks). Zadanie polega na wstawieniu brakującego wyrazu do zdania, przez co ćwiczymy zarówno samo słowo, jak i jego miejsce w szyku zdania:

• I ____ my teeth every morning. (brush)
• She ____ to school by bus. (goes)
• We ____ a lot of fun yesterday. (had)

Pytania wielokrotnego wyboru. Uczący się wskazuje właściwą odpowiedź spośród kilku propozycji, co pozwala utrwalić znaczenia oraz odróżnić wyrazy łudząco do siebie podobne. Ten typ zadania pojawia się również w testach szkolnych, dlatego oswaja z formatem, jaki uczeń spotka na sprawdzianie.

Kategorie wyrazów. Grupowanie słówek według wspólnego tematu, najlepiej w formie map myśli oraz własnoręcznie przygotowanych fiszek. Na przykład:

• jedzenie: bread, cheese, apple,
• pogoda: rain, snow, wind,
• choroby: cough, fever, headache,
• podróże: airport, ticket, hotel,
• codzienne czynności: wake up, wash, cook.

Synonimy i antonimy. Sprawdzaj synonimy i antonimy poszczególnych słówek, aby poszerzyć zasób słownictwa:

• synonimy: big oraz large, happy oraz glad, begin oraz start,
• antonimy: hot oraz cold, fast oraz slow, open oraz close.

Uzupełnianie zdań. Uczeń samodzielnie kończy rozpoczętą wypowiedź, sięgając po tylko po te słówka, które już zna.

Anagramy oraz krzyżówki. Rozsypanki literowe oraz krzyżówki to przede wszystkim świetna zabawa, ale i wyzwanie logiczne. Ćwiczymy w ten sposób zarówno znaczenie słowa, jak i jego pisownię. 

Wykonanie ćwiczenia stanowi dopiero początek drogi, ponieważ o trwałości zapamiętania przesądza sposób późniejszego powtarzania.

Najważniejszą rolę odgrywają powtórki rozłożone w czasie. Nie próbuj nawet nauczyć się wszystkiego w kilka dni. Rozłóż materiał stopniowo, ucz się partiami i powracaj do tematów, które sprawiają Ci trudności. Staraj się osadzać wyraz w jakimś kontekście, najlepiej w konkretnym zdaniu. Gdy poznajesz jakieś słowo, sprawdź powiązane z nim idiomy lub kolokacje.

Ogromną pomocą okazuje się także słowotwórstwo, ponieważ znajomość przedrostków oraz przyrostków pozwala rozszyfrować znaczenia wielu nieznanych wyrazów bez sięgania po słownik. Skoro przedrostek un- oznacza zaprzeczenie, bez trudu zrozumiesz słowo unhappy, a skoro przyrostek -er tworzy nazwę wykonawcy czynności, natychmiast rozpoznasz rzeczownik teacher wywiedziony od czasownika teach. Jedna reguła otwiera więc dostęp do całej rodziny wyrazów naraz.

Gdy już opanujesz znaczenie i pisownię, pozostaje jeszcze wymowa. Wplataj nowe słówka do swoich wypowiedzi, prowadź konwersacje z samym sobą, z rodziną, z przyjaciółmi. Im więcej mówisz, tym więcej zapamiętujesz. Wprowadzaj stopniowo jak najwięcej nowych słówek: czasowników, przymiotników, przysłówków, przyimków.

Z każdym nowym wyrazem ułóż zdanie odnoszące się do własnego życia, ponieważ im bardziej osobiste skojarzenie, tym trwalszy ślad w pamięci.

Przede wszystkim warto uważać na:

• Brak praktyki. Jeśli uczysz się nowych wyrażeń, musisz je wplatać w codzienne rozmowy. W przeciwnym razie szybko o nich zapomnisz.
• Ciągłe tłumaczenie na polski. Zamiast budować w głowie sztuczne mosty językowe, lepiej łączyć angielskie słowo bezpośrednio z obrazem, sytuacją czy emocjami.
• Odkładanie powtórek na później. Bez systematyczności nie ma efektów. Słownictwo trzeba regularnie powtarzać.
• Rzucanie się na zbyt dużo materiału. Próba opanowania kilkudziesięciu wyrazów w godzinę mija się z celem. Dawkuj wiedzę i ucz się kilku słówek dziennie.
• Słownictwo, które nie ma sensu. Wybierz najważniejsze słówka angielskie i to nim poświęć najwięcej uwagi. Wybierając mało przydatne zwroty, tracisz tak naprawdę czas. 

Ćwiczenie 1. Dopasuj synonim.

1. big, 2. happy, 3. fast

a) glad, b) quick, c) large

W Novakid uczymy słownictwa przez działanie, czyli poprzez gry, ruch, rozmowy oraz interaktywne ćwiczenia. Nowe słowa wykorzystujemy od razu w praktyce. Zajęcia prowadzą native speakerzy z przygotowaniem pedagogicznym, którzy dbają zarówno o poprawną wymowę, jak i o przyjazną atmosferę sprzyjającą mówieniu.

Umów dziecko na bezpłatną lekcję próbną i sprawdź, w jaki sposób uczymy!